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%0 Book Section
%A McAdams, Stephen
%A Bigand, Emmanuel
%T Introduction à la cognition auditive
%D 1994
%B Penser les sons : Psychologie cognitive de l'audition
%C Paris
%I Presses Universitaires de France
%P 1-9
%F McAdams93b
%K Société Française d'Acoustique
%K organisation perceptive
%K perception des caractéristiques globales des séquences acoustiques
%K processus attentionnels
%K perception de la musique
%K reconnaissance
%X (1) La difficulté à analyser les processus d'écoute souligne la grande richesse de l'information présente dans le monde sonore qui nous entoure. L'objectif principal de ce livre est de rendre compte de notre connaissance actuelle des processus cognitifs qui traitent cette information chez l'homme. Il s'adresse principalement aux étudiants en sciences cognitives et aux scientifiques spécialisés dans d'autres domaines que la psychologie de l'audition. Une connaissance élémentaire des termes usuels en acoustique, des concepts et des méthodes habituels en psychologie expérimentale est cependant nécessaire. (2) Il y a de nombreuses façons de subdiviser un domaine de recherche. Celle adoptée dans cet ouvrage comprend les différents domaines suivants, certains pouvant se chevaucher partiellement : organisation perceptive (Bregman), perception des caractéristiques globales des séquences acoustiques (Warren), processus attentionnels (Jones & Yee), mémoire (Crowder), reconnaissance (McAdams), neuropsychologie (Peretz), perception de la musique (Bigand) et psychologie du développement (Trehub & Trainor).
%1 4
%2 3
%U http://articles.ircam.fr/textes/McAdams93b